ما هذه الدورة

أكثر ما يُدرَّس في البرمجة اللغوية العصبية أدوات: تقنية لهذا، وتمرين لذاك. وهذه الدورة تبدأ من قبل الأداة: من التشخيص. فالأداة الصحيحة في الموضع الخطأ تضرّ، والسؤال الأول دائماً: أين يتعثّر هذا الإنسان بالضبط؟

ولهذا اسمها منهجية السدّ: الطاقة موجودة كالبحيرة خلف السدّ، والمشكلة في البوابة التي تمنع مرورها. فتتعلّم أن تقرأ البوابة أولاً، ثم تختار أداتك.

لمن هذه الدورة

• من يعمل مع الناس: مدرّب، كوتش، معلّم، مدير، صاحب عمل
• من درس البرمجة اللغوية العصبية وبقي عنده شعور أنه يجمع تقنيات بلا خريطة
• من يريد أن يفهم الإنسان فهماً عملياً يُستعمل لا يُحفَظ

ولمن ليست

ليست علاجاً نفسياً، ولا بديلاً عن مختص. ومن كان يعيش أزمة حادة الآن — فَقداً حديثاً أو اضطراباً يحتاج علاجاً — فموعده مع مختص أولاً، ثم يعود إلى التعلّم بعقل أهدأ.

ماذا ستستطيع أن تفعله في نهايتها

• أن تشخّص موضع التعثّر عند إنسان من كلامه لا من ظنّك — بالبوابات الأربع والمستويات الست
• أن تلاحظ وتعاير فرقاً حقيقياً بين حالين، وتفصل ما رأيتَ عمّا استنتجت
• أن تستخلص القيم والمعتقدات والاستراتيجيات بأسئلة لا تُوحي
• أن تستعمل أدوات التغيير في مواضعها: الترميز، والتثبيت، وإعادة التأطير، والأجزاء، وخط الزمن
• أن تدير جلسة كاملة بعقد وحدود، وتعرف متى تتوقف وتُحيل
• أن تنمذج إتقاناً عند إنسان وتنقله إلى ثالث

وما تحصل عليه فعلاً

وصراحة في حدّ واحد

الشهادة تُثبت أنك أتممتَ الدورة. أما الإتقان فيثبته أثرك في الناس — ولهذا التمارين الميدانية جزء من الدورة لا زينة فيها.