ماستر البرمجة اللغوية العصبية — منهجية السدّ
بواسطة د. سالم ورَّاد
التصنيفات : البرمجة اللغوية العصبية
متوسط60س
ماستر البرمجة اللغوية العصبية (منهجية السد) عشرون أسبوعاً: دروس متتابعة وتمارين واختبارات إتقان — واللقاءات الحيّة إضافية.
عن الدورة

برنامج من عشرين أسبوعاً على منهجية السدّ: تتعلّم أن تشخّص أين يتعثّر الإنسان قبل أن تختار أداتك — ثم تتقن الأدوات نفسها.
كل أسبوع دروس متتابعة: سؤال يفتح الحاجة، ثم المفهوم، ثم تمرين موجّه، ثم تدريب تفاعلي، ثم تمرين ميداني، ثم اختبار إتقان يفتح ما بعده، ثم مراجعة تثبّت ما تعلّمت.
اللقاءات الحيّة إضافية لا أصلية — تكسب بها، ولا يتوقف تقدّمك على حضورها.
محتوى الدورة
الأسبوع 1 · الإطار والخريطة
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">لأن كل إنسان يقف عند نقطة مختلفة — وهذا الأسبوع يعطيك الخريطة التي تعرف بها أين يقف من أمامك.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
1-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
1-2 · المفهوم (1)
-
1-3 · المفهوم (2)
-
1-4 · تمرين موجّه
-
1-5 · التدريب التفاعلي — الإطار والخريطة
-
1-6 · تمرين ميداني
-
1-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 2 · البوابات الأربع
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">لأن التعثّر يقع عند بوابة بعينها — وهذا الأسبوع يعلّمك أن تشخّص البوابة من كلامه لا من ظنّك.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
2-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
2-2 · المفهوم (1)
-
2-3 · المفهوم (2)
-
2-4 · تمرين موجّه
-
2-5 · التدريب التفاعلي — البوابات الأربع
-
2-6 · تمرين ميداني
-
2-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 3 · أن تلاحظ فعلاً
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">الملاحظة مهارة تُدرَّب لا حاسّة تُولَد — وهذا الأسبوع يفصل ما تراه عمّا تضيفه إليه.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
3-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
3-2 · المفهوم (1)
-
3-3 · المفهوم (2)
-
3-4 · تمرين موجّه
-
3-5 · التدريب التفاعلي — أن تلاحظ فعلاً
-
3-6 · تمرين ميداني
-
3-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 4 · الألفة وحالتك أنت
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">الألفة لا تُطلب بالكلام بل تُصنع بالإيقاع — وهذا الأسبوع يعلّمك كيف تُحدثها وكيف تقود بها.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
4-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
4-2 · المفهوم (1)
-
4-3 · المفهوم (2)
-
4-4 · تمرين موجّه
-
4-6 · تمرين ميداني
-
4-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 5 · الترميز الفرعي
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">لأن الفرق في طريقة الترميز لا في الحدث — وهذا الأسبوع يعلّمك أن تجد المتغيّر القائد وتعمل عليه.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
5-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
5-2 · المفهوم (1)
-
5-3 · المفهوم (2)
-
5-4 · تمرين موجّه
-
5-6 · تمرين ميداني
-
5-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 6 · التثبيت المتقدم
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">التثبيت يربط الحالة بإشارة — وهذا الأسبوع يعلّمك شروطه الأربعة وأخطاءه الشائعة.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
6-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
6-2 · المفهوم (1)
-
6-3 · المفهوم (2)
-
6-4 · تمرين موجّه
-
6-6 · تمرين ميداني
-
6-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 7 · أنماط الفرز
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">لأن لكل إنسان مرشّحات يفرز بها — وهذا الأسبوع يعلّمك أن تقرأها من كلامه وتخاطبه بها.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
7-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
7-2 · المفهوم (1)
-
7-3 · المفهوم (2)
-
7-4 · تمرين موجّه
-
7-5 · التدريب التفاعلي — أنماط الفرز
-
7-6 · تمرين ميداني
-
7-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 8 · الملف النمطي ونمط الإقناع
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">لكل إنسان قناة يقتنع بها وعدد مرات يحتاجها — وهذا الأسبوع يبني ملفاً نمطياً يُكتب به ما يصل.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
8-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
8-2 · المفهوم (1)
-
8-3 · المفهوم (2)
-
8-4 · تمرين موجّه
-
8-5 · التدريب التفاعلي — الملف النمطي والإقناع
-
8-6 · تمرين ميداني
-
8-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 9 · بنية القيم
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">لأن القيم تحرّك القرار قبل التفكير — وهذا الأسبوع يعلّمك أن تستخلصها وتعرف دليلها.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
9-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
9-2 · المفهوم (1)
-
9-3 · المفهوم (2)
-
9-4 · تمرين موجّه
-
9-5 · التدريب التفاعلي — بنية القيم
-
9-6 · تمرين ميداني
-
9-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 10 · التعارض والمعتقد
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">لأن قيمتين تتصارعان أو معتقداً يحكم من تحت — وهذا الأسبوع يكشف البنية التي تحت الصراع.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
10-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
10-2 · المفهوم (1)
-
10-3 · المفهوم (2)
-
10-4 · تمرين موجّه
-
10-5 · التدريب التفاعلي — التعارض والمعتقد
-
10-6 · تمرين ميداني
-
10-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 11 · تغيير المعتقد
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">لا يتغيّر بالمجادلة بل بزاوية تُفتح — وهذا الأسبوع يعلّمك أربع عشرة زاوية وحدودها.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
11-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
11-2 · المفهوم (1)
-
11-3 · المفهوم (2)
-
11-4 · تمرين موجّه
-
11-5 · التدريب التفاعلي — تغيير المعتقد
-
11-6 · تمرين ميداني
-
11-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 12 · الأجزاء المتعارضة
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">لكل جزء نيّة إيجابية — وهذا الأسبوع يعلّمك أن تتفاوض بينهما بلا انحياز.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
12-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
12-2 · المفهوم (1)
-
12-3 · المفهوم (2)
-
12-4 · تمرين موجّه
-
12-6 · تمرين ميداني
-
12-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 13 · المواقع الإدراكية
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">لأن لكل موقع إدراكياً معلوماته — وهذا الأسبوع يعلّمك أن تنتقل بينها وتعود بمعلومة.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
13-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
13-2 · المفهوم (1)
-
13-3 · المفهوم (2)
-
13-4 · تمرين موجّه
-
13-6 · تمرين ميداني
-
13-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 14 · لغة الدقة
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">الجملة تُخفي أكثر مما تقول — وهذا الأسبوع يعلّمك أسئلة تستعيد ما حُذف وشُوّه وعُمّم.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
14-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
14-2 · المفهوم (1)
-
14-3 · المفهوم (2)
-
14-4 · تمرين موجّه
-
14-5 · التدريب التفاعلي — لغة ميتا ولغة ميلتون
-
14-6 · تمرين ميداني
-
14-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 15 · لغة الاحتمال والاستعارة
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">لأن القصة تحمل البنية بلا أن تسمّي — وهذا الأسبوع يعلّمك لغة الاحتمال وبناء الاستعارة.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
15-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
15-2 · المفهوم (1)
-
15-3 · المفهوم (2)
-
15-4 · تمرين موجّه
-
15-5 · التدريب التفاعلي — الاستعارة
-
15-6 · تمرين ميداني
-
15-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 16 · الزمن وتصميم المستقبل
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">لأن المستقبل بلا موعد ولا خطوة — وهذا الأسبوع يبني خطة من آخرها إلى يوم الأحد.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
16-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
16-2 · المفهوم (1)
-
16-3 · المفهوم (2)
-
16-4 · تمرين موجّه
-
16-5 · التدريب التفاعلي — الزمن وتصميم المستقبل
-
16-6 · تمرين ميداني
-
16-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 17 · الاستراتيجيات
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">لأن الإتقان تسلسل داخلي لا موهبة — وهذا الأسبوع يعلّمك أن تستخرجه وترمّزه.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
17-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
17-2 · المفهوم (1)
-
17-3 · المفهوم (2)
-
17-4 · تمرين موجّه
-
17-5 · التدريب التفاعلي — الاستراتيجيات
-
17-6 · تمرين ميداني
-
17-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 18 · منهجية النمذجة
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">النمذجة تفكّك الإتقان إلى بنية تُنقل — وهذا الأسبوع يبني مصفوفة نمذجة كاملة.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
18-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
18-2 · المفهوم (1)
-
18-3 · المفهوم (2)
-
18-4 · تمرين موجّه
-
18-5 · التدريب التفاعلي — النمذجة
-
18-6 · تمرين ميداني
-
18-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 19 · اختبار النموذج ونقله
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">النموذج لا يُصدَّق حتى يُنتج النتيجة عند ثالث — وهذا الأسبوع يختبره وينقله.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
19-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
19-2 · المفهوم (1)
-
19-3 · المفهوم (2)
-
19-4 · تمرين موجّه
-
19-6 · تمرين ميداني
-
19-7 · ماذا تغيّر عندك؟
الأسبوع 20 · الجلسة الكاملة والحدود
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">البنية والحدود — وهذا الأسبوع يبني جلستك الكاملة ويعلّمك متى تتوقف وتُحيل.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
20-1 · لماذا هذا الأسبوع
-
20-2 · المفهوم (1)
-
20-3 · المفهوم (2)
-
20-4 · تمرين موجّه
-
20-5 · التدريب التفاعلي — الجلسة والحدود
-
20-6 · تمرين ميداني
-
20-7 · ماذا تغيّر عندك؟
اللقاءات الحيّة — إضافية
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right">اللقاءات الحيّة مكمّلة للدورة لا شرط لإتمامها: تسأل فيها، وتتدرّب أمام مدرّب، وترى ممارسة حيّة لما قرأتَه.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
<!-- wp:paragraph {"align":"right"} -->
<p class="has-text-align-right"><strong>من أتمّ الدروس والاختبارات فقد أتمّ الدورة</strong> — والحضور يزيدك ولا يحرمك غيابه.</p>
<!-- /wp:paragraph -->
-
كيف تستفيد من اللقاء الحيّ
تقييمات ومراجعات الطلاب
لا يوجد تقييم حتى الآن




